Çocuğumun motivasyonu neden düşük?
ÇocuÄŸumun Motivasyonu Neden DüÅŸük?
ÇocuÄŸun motivasyonu yeterli olmadığında aileler genellikle öÄŸretmenini, yanlış öÄŸretme tekniklerini ya da çocuÄŸunun tembelliÄŸini suçlarlar. Bunlardan bazıları çocukların motivasyonunu düÅŸürse de, motivasyon eksikliÄŸine baÅŸka faktörlerde sebep olabilir. Bunlar;
1.) Yetersiz Rekabet ve Yetersiz Başarı Deneyimi
Ä°nsanlar genellikle baÅŸarılı olduÄŸu durumlarda motive olurlar. BaÅŸarılı olduÄŸumuz bir konuda çaba sarf ederken, büyük bir baÅŸarı hazzı hissederiz ve yaptığımız bu iÅŸle gurur duyarız. Fakat, her zaman baÅŸarı bize bir anahtar ÅŸeklinde sunulmaz. Bazı durumlarda birçok kez denemek gerekir. Çok fazla çaba sarf ettikten sonra eÄŸer yetenek eksikliÄŸi yüzünden hala baÅŸaramıyorsak, motivasyonumuz da düÅŸmeye baÅŸlar. Bu durumda ilk yapılması gereken ÅŸey yeteneÄŸimizi engelleyen durumun ne olduÄŸunu tespit edebilmektir. Unutmayalım ki beceriler de geliÅŸtirilebilir.
2.) ÖÄŸrenmeye Karşı Önyargılar
Motivasyon eksikliÄŸinin en başında öÄŸrenmeye karşı önyargı vardır. Bu önyargı bir derse karşı olabilirken kimi zaman sosyal bir beceriye karşı da olabilir. Aslında güçlü bir öÄŸrenme kapasitesine sahipken oluÅŸturduÄŸumuz bu negatif durum, kapasitemizin hiçbir zaman farkına varamamamıza neden olur. Kapasitesinin farkında olmayan çocuklar için ise çaba göstermek gereksizdir çünkü onlar her zaman bardağın boÅŸ tarafını görürler. Bu önyargıların motivasyonu ve öÄŸrenmeye karşı heyecanı düÅŸürdüÄŸü aÅŸikardır.
3.) Kaybetme Korkusu veya Mükemmeliyetçi Zihniyet
Aşırı çaba sarf ettiÄŸimiz durumlardaki sonuçlar doÄŸal olarak bizim için daha önemlidir. Kaygı ile beslenen baÅŸarı isteÄŸi, kaybetme korkusuna neden olabilir. Bu korkuya sahip olan çocukların beklentilerinin altındaki skorlar veya durumlar onlar için yıkıcı etkiler doÄŸurur. Bu yıkıcı etkiler de onların çabuk vazgeçmelerine sebep olur. Onlar için “YAPAMADIM” demek yerine “YAPMADIM” cümlesiyle üstesinden gelmek daha kolaydır. Bu yüzden en başından yapamayacaklarını düÅŸündükleri herhangi bir zorlukta motivasyon kaybına uÄŸrarlar.
4.) Çilek Jenerasyonu
YaÅŸadığımız çaÄŸda, çocuklarımız bizim çocukluÄŸumuzdan daha büyük bir konfor ile büyüyorlar. DoÄŸal olarak ebeveynler çocukları için en fazla yararı ve en az engeli istiyorlar. Onların yaÅŸamlarını daha güzel kılabilmek adına bunu diliyorlar. Çocuklar için yaratılan bu ortam onların güçlüklerle mücadele yeteneÄŸini ellerinden alıyor. YaÅŸadığı karmaşık duygu durumları ile nasıl baÅŸ edebileceklerini çözemiyorlar ve bunun için gerekli motivasyonu yaratamıyorlar. Bir çilek gibi narin, kırılgan ve korunmaya muhtaç haline getirdiÄŸimiz çocuklarımızın, gerçek dünya ile baÅŸa çıkmaları büyük bir sorun olarak karşımızda duruyor. Bir çilek jenerasyonunu kendi ellerimzle oluÅŸturduk.
Ä°nsanoÄŸlunun yaÅŸamı sürekli bir geliÅŸim gösteriyor. Yeni yaÅŸam koÅŸulları beraberinde kendine ait sorunları -çilek jenarasyonunda olduÄŸu gibi- ortayaçıkarıyor. Ancak yeni sorunlara yeni çözümler de yine bilim tarafından üretiliyor. Çilek Jenerasyonunun karşılaÅŸtığı bu problemin çözümü de Brainfit ile mümkün. Brainfit çilek jenerasyonuna yönelik özel bir program olarak neler mi yapıyor? Bu sorunun cevabını bir sonraki yazıda vereceÄŸim.
